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"Mir ist klar geworden, dass ich reden muss!"

Danach ist ihnen klar: Sie werden später nicht nur Kronen machen, sie werden auch viel reden müssen. Die Greifswalder Zahnmedizinstudenten Stefan Mixdorf und Florian Schäfer berichten, wie die Hospitationen ihre Sicht auf den Beruf verändert haben.

Die Zahnmedizinstudenten Florian Schäfer (l.) und Stefan Mixdorf berichten über ihre Erfahrungen mit dem Hospitationsprogramm in Greifswald. privat

Der frühe Kontakt zum Patienten ist an der Universität Greifswald zentraler Teil der zahnmedizinischen Ausbildung. Im ersten und zweiten Semester steht die Mundhygieneuntersuchung im Altersheim an. Dr. Ratzmann
Hospitationen in unterschiedlichen Phasen des Studiums sind Pflicht, wie hier im vierten Semester die Mundhygieneuntersuchung im Kindergarten. Dr. Ratzmann
Im sechsten Semester begleiten die Studenten einen niedergelassenen Zahnarztes, einen Kommilitonen höheren Semesters und einen Assistenzzahnarzt ... Dr. Ratzmann
... bei den zahnärztlichen Untersuchungen. Dr. Ratzmann

Was ist aus Ihrer Sicht besonders wichtig, um den beruflichen Alltag des Zahnarztes meistern zu können?

Stefan Mixdorf: Unter anderem sollte man versuchen, Stress durch eine ordentliche Planung zu vermeiden und so im Arbeitsalltag flexibel zu bleiben. Was außerdem zählt, sind gute kommunikative Fähigkeiten im Umgang mit den Patienten. Diese Erkenntnis habe ich im Laufe des Studiums gewonnen. Auch aufgrund der Hospitationen, die ich in den letzten Jahren absolviert habe. Dabei war eins der Ziele immer, Compliance beim Patienten herzustellen, indem man sich auf dessen Bedürfnisse einstellt. 

Welche Hospitationen durchlaufen Studierende in Ihrem Studiengang?

Florian Schäfer: Es geht direkt im ersten und zweiten Semester los. Dann betreuen zwei Studenten gemeinsam einen Patienten, der im Alten- oder Behindertenheim lebt oder an einer Suchterkrankung leidet. Es gibt regelmäßige Treffen, deren Ziel es ist, den Zahnstatus des Patienten zu erheben. Dazu muss man natürlich sein Vertrauen gewinnen, was nicht immer leicht ist. Im vierten Semester hospitiert man dann einen Tag lang im Kindergarten oder in der Grundschule und im sechsten Semester begleiten wir jeweils einen Tag lang einen niedergelassenen Zahnarzt, einen Studierenden aus einem höheren Semester und einen Assistenzzahnarzt. 

Welche Aufgaben haben Sie dabei beispielsweise übernommen?

Mixdorf: Es ging immer darum, einen guten Kontakt herzustellen. Bei den Kindern war die Aufgabe außerdem, ihnen das Thema Prophylaxe näherzubringen und sie zu guter Zahnpflege zu motivieren. Das war auch die Aufgabe im Alten- und Behindertenheim und bei den suchterkrankten Patienten - zusätzlich zum Erheben des Zahnstatus’. 

Schäfer: Bei den späteren Hospitationen ging es vor allen Dingen darum, zuzuschauen und Fragen zu stellen. Bei der niedergelassenen Kollegin, in deren Praxis ich war, habe ich auch eine Schiene angefertigt. Vor allen Dingen war ich aber da, um zu beobachten, wie sie ihren Tag organisiert und mit den Patienten umgeht. 

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